«СНЫ ЗОЛОТЫЕ. ИСПОВЕДИ НАРКОМАНОВ»

Правда о наркотиках или как уберечь ребенка

Батюшка, я — наркоман!

Практическое занятие по алгоритму всероссийского учебно-методического курса «Мой выбор». Урок «Мое здоровье»

Цели и задачи:

- рассмотреть понимание учащимися здоровья и здорового образа жизни;

- установить основные факторы, влияющие на здоровье человека;

- развивать умения школьников отстаивать свою точку зрения;

- сформировать представление о единстве человечества в его многообразии;

- обсудить различные варианты отношения к своему здоровью.

Понятия: здоровый образ жизни (ЗОЖ), здоровье, вредные привычки, табакокурение, наркомания, алкоголизм, пути сохранения здоровья.

Оборудование: понятия написаны на доске, у каждого листок и ручка, маркеры.

На доске написаны эпиграфы:

«Единственная красота, которую я знаю, - это здоровье». Гейне.

«Именно здоровье людей должно служить главной визитной карточкой социально-экономической зрелости, культуры и преуспевания государства…». И.И.Брехман.

Внеклассное мероприятие «Мифы о наркотиках»

Цели:

- формирование у подростков ценностного, ответственного отношения к своему здоровью, готовности соблюдать навыки здорового образа жизни, усвоение социально ценных поведенческих норм;

- формирование представления о негативном воздействии наркотиков на физическое здоровье человека и его социальное благополучие;

- обучение способам противодействия попыткам вовлечения в употребление наркотиков, формированию собственного мнения и его отстаиванию.

Реквизит: схема «Мифы о наркомании», плакаты, рисунки о вреде наркомании; газетные вырезки, статьи о наркомании для проведения сценки; таблички с надписями «судья», «адвокат», «прокуроры», «свидетели»; листовки с основными тезисами о наркомании.

План занятия

1. Введение в проблему.

1. Беседа на тему «Мифы о наркомании».

2. Проведение игры «Умей сказать «нет».

3. Разыгрывание сценки «Суд над наркоманией».

4. Подведение итогов.